文字サイズ
小
中
大
表示色
1
2
3
トップ
発達障害とは
発達障害とは
基礎知識
よくある質問
制度・法令
通常の学級に関わる方へ
個に応じた指導・支援
校内支援体制の整備
切れ目ない指導・支援
研究・講義
研究所の研究
お知らせ
センターについて
センターについて
活動理念・目的
活動内容
センター概要
関連リンク
お問い合わせ
文字サイズ
小
中
大
表示色
1
2
3
このサイトについて
プライバシーポリシー
アクセシビリティポリシー
トップ
>
発達障害とは
>
発達障害のよくある質問
>
特別支援教育
>
校内支援体制
校内支援体制
FAQ
すべて
子育て
就学前
小学校段階
中学校・高等学校段階
身近な相談機関について
特別支援教育
学びの場に関すること
就学・進学に関すること
校内支援体制
特別支援教育とは
関係諸機関との連携
福祉・
サービス
海外での
支援・指導
施策・法令
学校教育の法令に関するQ&A
発達障害者支援法に関するQ&A
障害者基本法に関するQ&A
就学前
小学校段階
中学校・高等学校段階
身近な相談機関について
学びの場に関すること
就学・進学に関すること
校内支援体制
特別支援教育とは
関係諸機関との連携
学校教育の法令に関するQ&A
発達障害者支援法に関するQ&A
障害者基本法に関するQ&A
(9)スクールカウンセラーとは、何ですか?子どものことを相談することは、できるのでしょうか?
(8)校内の引き継ぎは、どのようにすればよいのでしょうか?
(7)特別支援コーディネーターとは、どのような人なのでしょうか?
(6)校内委員会とは、どのようなものでしょうか?
(5)子どもの担任と指導の仕方についての考え方が合いません。どうしたらよいでしょうか?
(4)個別の教育支援計画とは、何ですか?
(3)個別の指導計画とは、何ですか?
(2)特別支援教育支援員とは、何ですか?
(1)子どもの様子が気になるのですが、誰に相談すればよいでしょうか?