当研究所では、令和3年度から4年度の重点課題研究で「多様な教育的ニーズのある子供の教科指導上の配慮に関する研究」に取り組みました。この研究内容をまとめたリーフレットを公開していますのでご紹介します。
通常の学級では、「どの子にもわかりやすい授業」や、「互いに認め合い、支え合える学級集団」、「安心して意見が出せる雰囲気」など、子供の集団を対象とした取組が重要視されています。本研究がこのよう な「集団における指導」の視点を基盤として、「個に応じた配慮」をまとめたことにより、通常の学級における指導・支援の充実が図れることを期待しています。詳細は、こちら（外部リンク）をご覧ください。
