(13) 二次障害の理解と対応
システム管理者 発達障害のある子ども達は、その障害特性のために他者とのコミュニケーションに困難を感じることが多く、対人関係の摩擦によって否定的な自己イメージを抱きがちです。 そうしたことが積み重なると、情緒の不安定や深刻な不適応といった二次障害の状態を招いてしまいます。二次障害をどのように捉えて支援していけばよいのかについてお話しします。
この講義の時間は、17分です。（平成24年収録）
こちらから、講義で使用している配付資料がダウンロードできます。
発達障害のある子ども達は、その障害特性のために他者とのコミュニケーションに困難を感じることが多く、対人関係の摩擦によって否定的な自己イメージを抱きがちです。 そうしたことが積み重なると、情緒の不安定や深刻な不適応といった二次障害の状態を招いてしまいます。二次障害をどのように捉えて支援していけばよいのかについてお話しします。
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