自治体の教育委員会・教育センター等が作成したガイドブック

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自治体の教育委員会・教育センター等が作成したガイドブック

発達障害のある児童生徒の良き理解者・支援者になるために＜高校用＞

高等学校における特別支援教育気になる生徒の支援ガイドブック

学習障害（ディスレクシア）のある子供への支援

特別支援学級担任・通級指導教室担当のための手引（LD・ADHD 等通級指導教室編） 《平成３０年度 改訂版》

発達障がいのある児童生徒のための指導の手引き（平成30年度改訂版）

発達障害を対象とした通級指導教室のスタートブック

子どもたちの「わかった」「できた」を増やそう！特別支援教育の視点を生かした授業づくりヒント集

読み書きに困難のある児童生徒へのICT機器等を活用した学習指導・支援の研究

小学校・中学校教職員のための特別支援教育ハンドブック

奈良県の通級の先生と共に子どもの学びに活かすハンドブック

「高等学校における通級による指導スタートブック」

就学前の特別支援教育で大切なこと（先生編）

指導・支援の手立て集「インクル・ポケット」

特別支援教育の視点を踏まえた学校経営実践事例集

インクルーシブ教育システムの構築に向けた通常の学級における学びを支える方途

小・中学校におけるインクルーシブ教育システム構築のための取組－個別の教育支援計画及び個別の指導計画を活用した合理的配慮の実践－

合理的配慮事例集２（高等学校編）

個別の〔教育支援・指導〕計画を作って活かすための５つの大事なコト

自分らしく のびのび いきいきと

特別支援教育の視点を取り入れた「校内・学級内の環境づくり」

通常の学級に在籍する特別な支援を必要とする児童生徒の指導・支援に関する研究～多様な学びの場ガイドブック作成～

わかった！できた！自信とやる気を育てる「ポジティブな行動支援」

特別な教育的ニーズのある生徒の中学校から高等学校への支援の引継ぎのために

特別支援教育コーディネーターハンドブック

ハンドブック「特別支援学級担任のためのハンドブック改訂版」

気になる生徒の支援につなげるチェックリスト

県立高等学校における通級による指導の手引き 基礎編

平成29年度研究紀要 第31号「学習障がいのある児童生徒への適切な支援の在り方について～通常の学級及び通級指導教室における合理的配慮～」

「学習障がいのある児童生徒への適切な支援の在り方について～通常の学級及び通級指導教室における合理的配慮～」リーフレット

ようこそ！通級指導教室へ！

高等学校における「通級による指導」実施のための手引

発達障害理解推進パッケージVer.05

児童生徒の理解と支援のための研修パック

高等学校から進路先への支援情報の引継ぎ～本人主体の引継ぎの実施に向けて～

特別支援学級担当者の専門性向上パッケージの開発

「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント~中学校版~

教育のユニバーサルデザイン～小中一貫教育（小中連携）の視点から～

発達障害のある児童生徒の良き理解者・支援者になるために＜小・中学校用＞

「教職員のための『通級による指導』ガイドブック２」

発達障がいについて 保護者の理解を促進するために

通級指導担当者ガイドブック（表紙、はじめに、目次）

通級指導担当者ガイドブック（第I部 基礎理論編）

通級指導担当者ガイドブック（第Ⅱ部 実践事例編）

「チーム学校」として取り組むための通級による指導ガイドブック

合理的配慮に関する研修資料

ライフスキルトレーニングの授業作り 実践事例集 ライフスキルサポートブック～よりよく生きるために～Ｖｅｒ．１

特別支援教育推進ガイド

特別な支援が必要な児童生徒の引継ぎの充実に向けて～切れ目ない支援を実現するために～

ひとりひとりを育む ～ 早期からの切れ目の ない教育相談・支援に向けて ～

共に生きるみんな

共に生きるみんな 5分間研修

みんな生き生き！仙台市の特別支援学級 活用事例集

特別な支援が必要な方への総合案内パンフレット

スクールワイドＰＢＳ

自分のことを知るためのワークシート２

特別支援学級の授業づくりガイドブック 平成30年度版

学校で使える「虎の巻」発達障がいのある人たちへの八つの支援ポイント

自閉症のある児童生徒への指導に関するインデックス

発達障がいのある児童生徒への指導に関するインデックス

高等学校における特別な教育的支援を必要とする生徒への指導に関するインデックス

特別な教育的ニーズのある児童生徒を支援するために

授業のユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり

アシストパック

障害のある子どもの生涯にわたる自立と社会参加のために～支援情報の引継ぎによる一貫した支援～

「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 活用＆支援マニュアル

高等学校における発達障害のある生徒への指導・支援 ～学校・学級不適応を予防するための指導・支援のポイント～

通常の学級における個別指導

ＩＣＴ機器の活用事例集

「教職員のための『通級による指導』ガイドブック」

合理的配慮実践事例集

すべての児童生徒が「分かる」「できる」授業づくりを目指して ユニバーサルデザインの授業づくり

特別支援学級スタートブック

すべての子どもが輝く校内支援体制づくりガイドブック ―特別支援教育の視点でのチーム学校を目指して―

インクルーシブ教育システムの構築に向けた特別支援教育の充実

高等学校における特別支援教育の充実に向けた組織的な取組

特別支援学級担任及び通級による指導担当教員のためのハンドブック

ユニバーサルデザイン化推進テキスト（本編・資料編）

高等学校における特別支援教育の推進～自己肯定感を高めるために～

みんな生き生き！仙台市の特別支援学級

特別支援学級担任・通級指導教室担当のための手引（LD・ADHD 等通級指導教室編）《平成３０年度改訂版》

自分らしく　のびのび　いきいきと

県立高等学校における通級による指導の手引き　基礎編

平成29年度研究紀要　第31号「学習障がいのある児童生徒への適切な支援の在り方について～通常の学級及び通級指導教室における合理的配慮～」

発達障がいについて　保護者の理解を促進するために

通級指導担当者ガイドブック（第I部基礎理論編）

通級指導担当者ガイドブック（第Ⅱ部実践事例編）

ライフスキルトレーニングの授業作り　実践事例集　ライフスキルサポートブック～よりよく生きるために～Ｖｅｒ．１

ひとりひとりを育む～早期からの切れ目のない教育相談・支援に向けて～

共に生きるみんな　5分間研修

みんな生き生き！仙台市の特別支援学級　活用事例集

特別支援学級の授業づくりガイドブック　平成30年度版

「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント　活用＆支援マニュアル

高等学校における発達障害のある生徒への指導・支援　～学校・学級不適応を予防するための指導・支援のポイント～

すべての児童生徒が「分かる」「できる」授業づくりを目指して　ユニバーサルデザインの授業づくり

スクールワイドＰＢＳ　かもっこスマイルプロジェクト全校で取り組む「３つの大切」

授業のユニバーサルデザイン化　　特別支援教育の視点からの授業づくり　

ライフスキルサポートブック～よりよく生きるために～　Ver.1