自治体の教育委員会・教育センター等が作成したガイドブック
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県立高等学校における通級による指導の手引き 事例 Ｑ&Ａ編
- ガイドブック参照リンク
- https://www.edu-c.news.ed.jp/?page_id=21
- 発行元機関
- 長崎県教育委員会
- 発行日
- 令和3年4月
- 発行元機関ホームページ
- https://www.edu-c.news.ed.jp/
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ユニバーサルデザインの考えを取り入れた授業づくりガイドブック
- ガイドブック参照リンク
- https://www.city.saitama.jp/003/002/017/005/p073418.html
- 発行元機関
- さいたま市教育委員会
- 発行日
- 令和3年4月
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個別の教育支援計画の作成・活用
- ガイドブック参照リンク
- https://www.city.sapporo.jp/kyoiku/suisin/tokubetsushien_handbook.html
- 発行元機関
- 札幌市教育委員会
- 発行日
- 令和3年3月改訂
- 発行元機関ホームページ
- https://www.city.sapporo.jp/org/kyoiku/
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研究成果報告書：冊子「青森県の先生の『困った』を『よかった』に変える支援ヒント集【改訂版】」を活用した校内研修モデルの開発
- ガイドブック参照リンク
- http://www.edu-c.pref.aomori.jp/index.php?key=mudg8lhb1-3894&search=1#_3894
- 発行元機関
- 青森県総合学校教育センター
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- http://www.edu-c.pref.aomori.jp/
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合理的配慮の提供のためにやってみよう！ケース会議～校内での効果的な話し合いに向けて～
- ガイドブック参照リンク
- https://special-center.fcs.ed.jp/page_20210323001939
- 発行元機関
- 福島県特別支援教育センター
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- https://special-center.fcs.ed.jp/
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支援を必要とする児童・生徒の教育のために
- ガイドブック参照リンク
- https://www.pen-kanagawa.ed.jp/edu-ctr/kenkyu/shienkyouiku.html
- 発行元機関
- 神奈川県立総合教育センター
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- https://www.pen-kanagawa.ed.jp/edu-ctr/
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令和２年度研究紀要 第34号自閉症・情緒障がい特別支援学級に在籍する児童生徒の適切な教育課程編成に関する実践研究
- ガイドブック参照リンク
- http://www.tokucen.hokkaido-c.ed.jp/?action=cabinet_action_main_download&block_id=209&room_id=1&cabinet_id=4&file_id=3884&upload_id=10219
- 発行元機関
- 北海道立特別支援教育センター
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- http://www.tokucen.hokkaido-c.ed.jp/
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支援が必要な幼児の育ち合いを促す保育ガイド【令和２年度改訂版】
- ガイドブック参照リンク
- https://www.pref.iwate.jp/kyouikubunka/kyouiku/gakkou/tokubetsu/1042313.html
- 発行元機関
- 岩手県教育委員会
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- https://www.pref.iwate.jp/index.html
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高校通級スタートパック
- ガイドブック参照リンク
- http://www.edu-c.pref.miyagi.jp/midori/tokushi/koukou-tsukyu/
- 発行元機関
- 宮城県総合教育センター
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- https://www.pref.miyagi.jp/site/sokyos/
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キャリア教育の視点を踏まえた小・中・高等学校における特別支援教育の在り方
- ガイドブック参照リンク
- http://www.center.ibk.ed.jp/?action=common_download_main&upload_id=6778
- 発行元機関
- 茨城県教育研修センター
- 発行日
- 令和3年3月
- 発行元機関ホームページ
- http://www.center.ibk.ed.jp/
