全教材・教具

数について考える力を養う教材1


概要

主に数や図形に関して考える力を養うためのドリル教材です。書き込む量や書き込み方への工夫があり,絵も多用されています。

特性・ニーズ
計算する
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

学習絵本


概要

世界のこと,日本のこと,昆虫のことなどがわかりやすい絵とひらがなで説明されています。子どもたちが興味を持ちやすいように工夫されている学習絵本です。

特性・ニーズ
読む
主な対象
就学前
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

国語に関する支援教材集


概要

国語に関する支援教材集です。本教材集には、小学校低学年の「書き」を中心に、付属のCD-ROMに収録されている支援教材の実践例や使用例が紹介されています。また、通常の学級で支援教材を活用した実践事例も示されています。

特性・ニーズ
教科学習
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

ビニールポケットカレンダー


概要

日付ごとにポケットのあるカレンダーです。予定が決まっていることはあらかじめ日付のポケットにメモ等を入れて置くことで不注意に忘れてしまうことを防ぐグッズです。

特性・ニーズ
不注意
主な対象
特定されない
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

社会性を高めるためのゲーム


概要

自分らしさに気づき,自信を持って友達と関わっていけるために開発されたゲームです。子どもたちが日常生活で体験する5つの場面を盛り込んだアドベンチャーゲームをとおして,トラブル解決に必要なソーシャルスキルが学べる組み立てになっています。また,いろいろな人たちとの意見や気持ち,考えを楽しくわかり合うことができるゲームです。

特性・ニーズ
社会性・コミュニケーション
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

社会性を高めるためのカード型教材3(中高生版)


概要

一日の生活の絵カードから,場面や状況の認知,文脈や相手の気持ちの認知,社会的な常識の理解と問題解決など,社会生活をおくる上で身につけておくべきことについて学習できる教材の中学,高校生版です。

特性・ニーズ
社会性・コミュニケーション
主な対象
中学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

文章を書くことを練習する教材


概要

作文や説明文,感想文などを書くことを練習することができます。書く内容や書く量が限定されている問題や,絵を見て文を考える問題が多く,書くことへの負担感が少なくなるよう工夫されています。

特性・ニーズ
書く
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること