全教材・教具

社会性を高めるためのワークシート


概要

学校生活や家庭・社会生活に必要な社会性を高めるためのワークシート集です。本教材は、小学校低学年・中学年での生活に必要なスキルを中心に取り扱っており、特別支援学級や通級指導教室だけでなく、通常の学級での個別指導や小集団指導にも活用できるように作成されています。

特性・ニーズ
社会性・コミュニケーション
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

空間関係や身体概念を覚えるゲーム


概要

「右手を青に」「左足を赤に」左右の概念や身体概念を身体を動かしながら遊びの中で覚えることができるゲームです。

特性・ニーズ
運動と姿勢
主な対象
特定されない
教材・教具分類
動くこと

筆記補助具


概要

手指の力の調節等がうまくできない子どもの書く作業を支援する筆記具です。
手指の力の調節や指先の感覚がうまくコントロールできない場合に活用することが有効な場合があると考えられます。
例えば,ボールペンで字を書くと同じ濃さになるので,鉛筆よりボールペンを好む場合や,鉛筆を持つ適当な位置が感じられない場合,指先に力が入りすぎる場合などが想定されます。

特性・ニーズ
書く
主な対象
特定されない
教材・教具分類
動くこと

算数に関する支援教材集


概要

算数に関する支援教材集です。本教材集には、小学校低学年の「数と領域」を中心に、付属のCD-ROMに収録されている支援教材の実践例や使用例が紹介されています。また、通常の学級で支援教材を活用した実践事例も示されています。

特性・ニーズ
教科学習
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

算数の力を伸ばす教材


概要

整数の加減乗除の力を伸ばし,文章問題を解く力を伸ばすために活用できます。問題は日常生活に即した内容となっています。個別や少人数の指導の場で利用できます。

特性・ニーズ
計算する
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

英語練習教材


概要

イラストと一緒に文字の形を覚えたり,聞いて覚えたりできるように工夫がされています。アルファベットの書き誤りが多い子どものための補助教材です。

特性・ニーズ
書く
主な対象
中学校
教材・教具分類
聞くこと

見えるタイマー


概要

時間の概念の理解が困難で,活動の見通しを「目で見える形」にして理解させる支援機器です。

特性・ニーズ
日常生活活動
主な対象
特定されない
教材・教具分類
聞くこと

言葉を増やす教材


概要

言葉を増やすためのドリル教材です。文章を読んで答える問題や,穴埋め式の問題が多く,絵もふんだんに使われています。

特性・ニーズ
読む
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

読みの流暢性を伸ばすアセスメントと指導法・教材


概要

正確で素速い語の読み能力を把握するアセスメントと,効果的な指導をすすめていくための指導法や教材がパッケージになっています。通常の学級での授業および通級等,少人数や個別の指導の場でも活用できます。

特性・ニーズ
読む
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること

読解力を高めるための教材


概要

読解力のつまずきに関するアセスメントと、その結果に基づいた学習指導を行うための教材です。本教材には、子どものつまずきのレベルに応じた指導方法が示してあり、同封の絵カードや文字カードを用いて指導を行うことができます。

特性・ニーズ
教科学習
主な対象
小学校
教材・教具分類
憶えたり、理解したりすること