当研究所の研究
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【54】高等学校における発達障害等への支援をどう考えるか
 - 段階
 - 後期中等教育段階以降
 - カテゴリ
 - 指導法・支援方法に関すること
 - https://cpedd.nise.go.jp/kenkyu/54
 
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【50】発達障害のある子どもの学校教育段階における支援の在り方とは
 - 段階
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								乳幼児期段階
小学校段階
中学校段階
後期中等教育段階以降 - カテゴリ
 - 指導法・支援方法に関すること
 - https://cpedd.nise.go.jp/kenkyu/50
 
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【48】障害のある子どもへの一貫した支援システム構築のために
 - 段階
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								乳幼児期段階
小学校段階
中学校段階
後期中等教育段階以降 - カテゴリ
 - 支援体制に関すること
 - https://cpedd.nise.go.jp/kenkyu/48
 
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【46】発達障害のある子どもの高等学校等における支援のために
 - 段階
 - 後期中等教育段階以降
 - カテゴリ
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								子どもの特性、実態把握に関すること
指導法・支援方法に関すること
支援体制に関すること
理解啓発等に関すること - https://cpedd.nise.go.jp/kenkyu/46
 
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【40】子どもの教育的ニーズ概念をどう捉えるか
 - 段階
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								乳幼児期段階
小学校段階
中学校段階
後期中等教育段階以降 - カテゴリ
 - 子どもの特性、実態把握に関すること
 - https://cpedd.nise.go.jp/setting/kenkyu/40
 
