小学校段階

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【51】二次障害の予防的対応を考えるために

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子どもの特性、実態把握に関すること
指導法・支援方法に関すること

【55】自閉症・情緒障害特別支援学級に在籍する自閉症児に対する算数科・数学科教育

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指導法・支援方法に関すること

【57】漢字書字に困難のある児童生徒への指導に関する研究動向

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指導法・支援方法に関すること

【58】自閉症児の自傷行為への間接支援

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指導法・支援方法に関すること

【59】自閉症のある子どもの自立活動の授業を組み立てる上での要点

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指導法・支援方法に関すること